Évaluation des difficultés dans l'écriture
Écriture
L'écriture est un assemblage de compétences du corps, de l'espace et du temps. Cet outil de communication passe par une phase d'apprentissage et a pour nécessité de devenir automatique, rapide, lisible par le plus grand nombre.
Il ne faut pas attendre d'être submergé pour venir consulter ou chercher des aménagements scolaires (outils, poste de travail, consignes, etc.).
Si vous observez par exemple :
- Un problème de tonus axial ou pour tenir son crayon.
- De l'agitation motrice ou une immaturité des repères corporels.
- Des difficultés à se situer dans les pages, les lignes, les chiffres ou les lettres.
- Un manque de contrôle du mouvement ou une vitesse trop lente.
Voici des exemples en images de difficultés dans l'apprentissage de l'écriture :
